Начало активному продвижению проекта «С дипломом – в село!» было положено еще в 2009 году, когда по поручению первого Президента Казахстана началось обеспечение квалифицированными кадровыми резервами населенных пунктов в сельской местности.
При трудоустройстве в селе предлагались социальные льготы, и даже помощь в приобретении и построении собственного жилья в этой местности. Участник мог рассчитывать на предоставление подъемного разового пособия в 100 месячных расчетных показателей. Также специалист должен был отработать не менее 3 лет в селе. Воспользовались этим проектом молодые педагоги, теперь уже две супружеские пары Саги Турмыс с Наргиз Абеновой и Армат Бакытов с Гульмарал Бадленовой, работающие в сельской школе Ардакского сельского округа.
У Саги Турмыс в селе Ардак живут родственники, было где остановиться первое время. Сам он городской парень из многодетной семьи. В 2021 году окончил Западно-Казахстанский гуманитарный университет имени М.Утемисова, получив специальность учителя географии. Наргиз после Уральского педколледжа приехала работать учителем математики. Молодые специалисты создали семью, родилась дочь. Наргиз решила продолжить учебу, поступила на заочное отделение математического факультета гуманитарного университета имени М.Утемисова. Сейчас с маленькой дочкой поехала на сессию, а мама помогает, присматривает за малышкой. На полученные деньги купили добротный, большой газифицированный дом, подведена питьевая вода. Условия проживания ничем не отличаются от городских. Правда, дорога до райцентра, мягко говоря, не шоссейная, но есть надежда, что скоро все изменится. Саги говорит: «Жить в селе и работать в школе мне нравится. Классы, конечно, небольшие, но дети очень хорошие». Часовая нагрузка полная. Саги Тарасулы классный руководитель в 8 классе. Работать в классе с небольшим количеством детей достаточно комфортно. Можно реализовать индивидуальный подход, а также полностью охватить работой весь класс. Небольшая наполняемость классов позволяет учителю провести более глубокую подготовку к сдаче выпускных экзаменов. Это проявляется в особенностях жизни в условиях сельской местности. Педагог вполне себе относится к интеллигенции, к его мнению прислушиваются, его мнение учитывают. На основе этого строятся отношения учитель-родитель, которые почти всегда носят дружелюбный характер. Данный фактор способствует тому, что «классное руководство» не становится тяжкой обузой.
По сравнению с городом, где 30 человек в классе считается нормой, наши малокомплектные-это рай для учителя. Можно дать отдельное задание успевающему ученику, а с отстающим поработать индивидуально. Можно остаться с ребенком после уроков и помочь с домашним заданием, отточить ответы, объяснить трудные места. Да кучу всего можно! Довольно многие думают, что педагог отвел уроки и свободен. Но учителю надо: подготовиться к учебному году, к учебной четверти, к конкретному уроку, провести урок, проверить тетради, написать отчеты. Это колесо, которое крутится постоянно, из него нет выхода. Вновь приходящие молодые специалисты все делают с нуля. Хорошо, если в школе еще не ушло в прошлое наставничество и есть учитель этого же профиля, который подскажет, посоветует, поможет, подменит, в конце концов.
Армат Бакытов работает в Ардакской школе тоже с 2021 года, преподает физкультуру, ведет спортивные секции, и сам является призером и чемпионом области по борьбе «қазақша қүрес». Супруга Гульмарал Бадленова преподает английский язык. Классы небольшие, получаются почти индивидуальные занятия. Как в большой семье. Эта семейность распространяется и на учеников, и на коллег. Молодые педагоги говорят, что в селе все всё друг про друга знают. В этом есть и негативная сторона: учитель всегда на виду, у всех есть мнение, как правильно учить и воспитывать. Но зато, когда ты делишься в учительской, как такой-то ребёнок себя сегодня вёл, тебе подскажут-расскажут, что творится у него в семье, в каких условиях он живёт и развивается. Учитывая услышанное, начинаешь относиться к ученику иначе. В городских школах этого добиться сложнее, люди гораздо меньше общаются между собой, живут более замкнуто. Молодые учителя понимают, что деревенская школа способна дать государству такие будущие кадры, о которых можно только мечтать и оправдают самые смелые ожидания.
В государственной программе «С дипломом – в село!» могут принять участие не только выпускники высших учебных заведений, которые только что получили дипломы, но и специалисты со стажем. Востребованы специалисты в сфере образования, здравоохранения, социального обеспечения, культуры, спорта, агропромышленного комплекса. Те, кто решит принять участие в госпрограмме «С дипломом – в село!», получит своеобразную гарантию на ближайшее будущее. Ведь государство предлагает своим гражданам не только работу в сельской местности, но и соответствующую социальную поддержку.
Надежда Хрипченко,
Чингирлауский район
