На фестиваль, организованный совместно с фондом «Инженерлік білімді дамыту», общественным фондом «Қазақстан халқына», ТОО «Arman Engineering» и областным Центром информатизации и проектирования образования управления образования ЗКО, со всех районов области съехались 79 сельских учащихся из школ, участвующих в проекте «Болашақ инженерлер». Данный проект – продукт сотрудничества общественного фонда «Қазақстан халқына» и холдинга «Arman Engineering», цель которого создать условия для детей из сельской местности, малых городов и моногородов для изучения робототехники, обеспечения доступной качественной образовательной среды в сфере инженерных компетенций.
Президент страны Касым-Жомарт Токаев в своем недавнем Послании народу Казахстана сказал, что важно последовательно повышать кадровый потенциал страны и преодолеть острую нехватку квалифицированных отраслевых специалистов, среди которых упоминаются и специалисты по профессиям будущего. Работа в данном направлении уже начата, и огромную роль в укреплении кадрового потенциала страны играет именно среднее образование. Как отметил в начале запуска проекта председатель правления фонда «Қазақстан халқына» Болат Жамишев, очень важно развивать образование в сельской местности и моногородах с акцентом на область изучения робототехники, программирования и развития инженерных навыков. Проект «Болашақ инженерлер» рассчитан на 2022-2026 годы, его бюджет – свыше 1,3 млрд тенге, из них от фонда «Қазақстан халқына» – более 673,2 млн тенге, от Фонда «Инженерлік білімді дамыту» – 464,5 млн тенге, из средств местных исполнительных органов – около 202 млн тенге.
Благодаря этому проекту, в каждой районной школе были открыты кабинеты робототехники, в которых сейчас занимаются учащиеся 1-6-х классов. Они смогут обучиться программированию, конструированию, мехатронике, электротехнике и другим направлениям. Представитель компании «ARMAN HOLDING» Жандос Булат пояснил, что одно из направлений компании, оказывающей полный комплекс услуг по разработке технических решений, проектированию и интеграции энергетических и телекоммуникационных систем, – R:ED Robotics Education, где они занимаются разработкой технических и робототехнических решений, предиктивных технологий, проектированием и интеграцией энергетических и телекоммуникационных систем в России, странах СНГ, Индии, Сингапуре, Нидерландах, ОАЭ, созданием инновационных и качественных образовательных продуктов в сфере новых технологий, робототехники и IT для формирования нового поколения успешных, независимых и компетентных профессионалов, делающих будущий мир лучше.
– Во всем мире сейчас огромная нехватка квалифицированных специалистов в области инженерии, IT-сферы. Лет пять назад наши инженеры выпустили свой продукт в робототехнике, и вышли с предложением обучения детей в казахстанских школах. Наши партнеры поддержали нас, и в 2022 году мы совместно запустили проект «Болашақ инженерлер». Это долгосрочный проект, в ходе реализации которого мы производим оборудование для классов робототехники, обучаем преподавателей по данному предмету, оказываем им методическую поддержку, разработали пособие на 216 занятий на 6 лет обучения для детей с 1 по 6 классы обычной школы. То есть, с 1 класса в ребенке будут закладываться основы программирования, которые он сможет развивать в дальнейшем. В прошлом году школы начали работать по проекту. Для того, чтобы увидеть результаты работы, мы в этом году впервые провели конкурс по робототехнике среди школ, участвующих в проекте, чтобы посмотреть, какими знаниями обладают сейчас ученики и учителя. Объехали 10 областей, но в связи с паводками фестиваль в некоторых регионах завершаем в сентябре, – рассказал Жандос Булат.
Как подчеркнул представитель компании, в рамках проекта были не только оборудованы кабинеты, но и полностью осуществлен капитальный ремонт каждого выделенного класса под робототехнику с установкой всех необходимых конструкторов и программного обеспечения. На сегодня в проект вошли 362 районные школы и моногородов, из которых 16 школ Западно-Казахстанской области. По предмету «робототехника» обучены 400 учителей.
– На базе Дворца школьников ученики сельских школ показали свои достижения в робототехнике. Фестиваль проводился по 4 категориям: 1) Движение по прямой, 2) Сумо, 3) Эстафета, 4) Творческий конкурс. Ребята показали отличные результаты, призеры конкурса, обладатели 1, 2, 3 мест примут участие в республиканском этапе, куда поедет 41 победитель областного этапа, – отметила руководитель Центра информатизации и проектирования образования Ардак Еркамешева.
Очень переживала за своих учеников учитель информатики общеобразовательной школы №3 г. Аксая Бурлинского района Татьяна Соколова. Она сообщила, что осенью прошлого года окончила обучающие курсы по проекту и с этого учебного года преподает предмет «робототехника» в своей школе.
– Кабинет оборудован отлично, самое современное оборудование, в таких условиях одно удовольствие учить детей. Есть все инструкции по каждому занятию. Ребятам очень нравятся уроки, так как сразу же применяют свои знания на практике. Занятия посещают дети с 3 по 7 класс, – сказала Татьяна Соколова.
Ребята оправдали надежды своего учителя. Ученики 7 класса общеобразовательной школы №3 г. Аксая Бурлинского района Станислав Салтыков и Прохор Науменко, в возрастной категории 10-13 лет, заняли 1 место в конкурсе «Эстафета».
– В прошлом году мы участвовали в областном конкурсе по робототехнике «RoboLand 2024», где заняли первое место. Серьезно занимаемся робототехникой и, в целом, стремимся развивать свои знания в сфере IT-технологий, так как это направление уже сейчас очень востребовано и у него есть будущее. Очень рады победе, теперь будем готовиться к республиканскому конкурсу, – поделились своими планами ребята.
Победители конкурса 27 октября 2024 года примут участие в республиканском этапе, а на следующий день, 28 октября, в международном этапе, который пройдет в г. Астане. Предполагается также участие в фестивале команд из других стран.
