В Уральске прошло расширенное заседание Республиканского координационного совета руководителей организаций туристско-краеведческой и эколого-биологической направленности по развитию детского туризма и экологического образования. Мероприятие организовано республиканским учебно-методическим Центром дополнительного образования Министерства просвещения РК и приурочено к 65-летию областного Центра детско-юношеского туризма и экологии.
В работе совета приняли участие представители центральных и местных государственных органов, депутаты маслихатов, руководители образовательных организаций, педагоги, а также представители СМИ. Особое внимание уделили обмену опытом между регионами страны и взаимодействию с российскими коллегами в онлайн-формате. На заседании обсудили актуальные вопросы развития системы дополнительного образования детей в туристско-краеведческом и эколого-биологическом направлениях. В центре внимания – внедрение современных методов обучения и воспитания, включая проектную, исследовательскую и экскурсионную деятельность, повышение профессионального мастерства педагогов и подготовка квалифицированных кадров для работы с детьми, развитие детско-юношеского туризма, создание безопасных и познавательных маршрутов, активное использование цифровых технологий, мультимедийных и интерактивных инструментов, формирование патриотизма, гражданской ответственности и экологической культуры у школьников.
– Мы наблюдаем активное развитие технического и инженерного направлений, цифровых навыков у детей. Экологическое воспитание приобретает особое значение. Наша цель – создание профильных экошкол, digital-школ и технических школ, которые станут предпрофессиональными площадками для юного поколения, – отметила директор РГКП «Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования» Министерства просвещения РК Гульнара Абишева.
Сегодня в Казахстане туристско-краеведческую деятельность осуществляют 40 станций и центров юных туристов-краеведов, охватывающих свыше 27 тысяч школьников. В эколого-биологическом направлении работают 13 станций и центров юных натуралистов с охватом около 9 тысяч детей. Образовательные организации, дворцы и центры творчества дополнительно вовлекают более 77 тысяч и 30 тысяч школьников соответственно в проектную и исследовательскую деятельность. Особая инициатива – открытие «Зеленых клубов» в 80% школ республики, активно внедряющих экологические практики, волонтерские и природоохранные проекты. Как отмечают педагоги, работа таких клубов способствует формированию у школьников экологической культуры, бережного отношения к природе и готовности участвовать в экологических инициативах на всех уровнях.
Также летние программы дополнительного образования играют важную роль в воспитании самостоятельности и командного духа у детей. Ежегодно в стране работают свыше 14 тысяч оздоровительных и спортивных лагерей, включая более двух тысяч юрточных, палаточных, краеведческих и эколагерей. В этих лагерях около миллиона казахстанских школьников осваивают туристские, исследовательские и экологические навыки.
Заместитель председателя Национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте РК Елена Тарасенко подчеркнула системную значимость системной работы в развитии детского туризма.
– Детско-юношеский туризм – это глубокая, системная работа, передача молодому поколению кода активной физической и исследовательской занятости. Опыт Западно-Казахстанской области заслуживает внимания, его нужно обобщать и развивать на всей территории страны, – подчеркнула Тарасенко.
Участники совета отметили, что детский туризм доступен всем детям, включая социально уязвимые категории, и может стать инструментом развития каждого ребенка.
– Если каждый ребенок рождается с определенным талантом – математиком, поэтом или художником, то туризм доступен всем. В Туркестанской области детский туризм поставлен очень хорошо, во всех городах и районах создаются условия для полноценной работы, – отметила директор областной станции юных туристов управления образования Туркестанской области Сауле Омирбаева.
Особое внимание уделили теме внедрения цифровых технологий, мультимедийных и интерактивных инструментов, которые позволяют обновлять образовательные стандарты и делают туризм и экологию увлекательными для школьников.
По итогам работы члены совета выработали рекомендации по созданию эффективной модели развития детско-юношеского туризма с интеграцией инновационных технологий, а также реализации проектов по воспитанию экологического сознания. Эти меры способствуют более глубокому пониманию школьниками окружающего мира, укреплению патриотических чувств и формированию активной гражданской позиции.
Жанна Балыкова,
"Жайық Пресс"
