В рамках республиканского августовского совещания педагогических работников «BІLІM KELЕSHЕGІ: АДАЛ АЗАМАТ – КӘСІБИ МАМАН» в Уральске состоялись секционные заседания для инженерно-педагогических работников организаций технического и профессионального, послесреднего образования (ТиПО). Главной темой обсуждения стало формирование гибких навыков (soft skills) в системе профессионального образования.
Мероприятие прошло на базе Уральского технологического колледжа «Сервис» в формате пяти рабочих площадок, на каждой из которых рассматривали отдельное направление развития ТиПО. В дискуссиях приняли участие руководители колледжей, заместители директоров, методисты, педагоги специальных дисциплин, психологи и социальные педагоги, мастера производственного обучения. Один из центральных вопросов – необходимость внедрения гибких навыков в учебные программы.
– Современный специалист должен обладать не только профессиональными знаниями, но и навыками коммуникации, критического мышления, ответственности, цифровой грамотности, – отметил заместитель директора областного методического Центра при управлении образования ЗКО Али Масалимов. – Поэтому развитие soft skills в колледжах – это объективная необходимость, диктуемая рынком труда. Наши студенты должны быть конкурентоспособными не только в теории, но и в практике.
На площадках секционных заседаний были представлены десятки докладов и практические мастер-классы. Обсуждались как традиционные подходы к обучению, так и инновационные методы с применением цифровых платформ и искусственного интеллекта. Наиболее актуальные темы, прозвучавшие в ходе заседаний, это разработка образовательных программ на основе профессиональных стандартов, обучение предпринимательским навыкам при подготовке рабочих кадров, использование цифровых технологий и ИИ в образовательном процессе, дуальное обучение и развитие индустриальных советов; психологическая поддержка студентов и профилактика правонарушений. А также работа с учащимися с ВИЧ, профилактика среди уязвимых категорий молодежи, мастер-классы по молекулярной кулинарии, приготовлению диетических продуктов, оформлению современных десертов, цифровые инструменты в преподавании языков и литературы, Genially, интерактивные карты, художественный интеллект. Рассматривали вопросы картографирования с помощью ИИ, профориентации средствами методической службы, практики и взаимодействия с бизнесом.
Особое внимание педагогические работники уделили теме интеграции образования с производственной практикой. Примеры успешного внедрения дуальной системы обучения были представлены на конкретных кейсах колледжей области. Также обсуждалось создание учебно-производственных полигонов, где учащиеся смогут отрабатывать навыки в условиях, приближенных к реальным. Например, был представлен проект по выращиванию кормовых культур и оказанию агротехнических услуг.
– Технологически, методически и по содержанию образование в колледжах ЗКО выходит на новый уровень. Мы обсуждаем, действуем, делимся опытом и создаем платформу для устойчивого развития системы ТиПО, – подчеркнул Али Масалимов.
По итогам секционных заседаний выработан ряд рекомендаций, направленных на расширение взаимодействия с работодателями, адаптацию образовательных программ под запросы рынка, развитие новых форм профориентации, повышение квалификации педагогов в цифровой среде. Участники отметили высокую практическую значимость исследованных тем и намерены продолжать обмен эффективными методиками в течение учебного года.
Жанна Балыкова,
"Жайық Пресс"
