Более 128 тысяч школьников, свыше 11,6 тысячи первоклассников, 3,1 млрд теңге на учебники и 6740 лицензий ChatGPT Edu для педагогов – область входит в новый учебный год с акцентом на качество образования, цифровые технологии и безопасность детей.
Августовская конференция педагогов ЗКО собрала во Дворце искусств «Атамекен» около тысячи участников – учителей, руководителей школ и детских садов, представителей колледжей и дополнительного образования, ветеранов отрасли, родителей и экспертов. Главный вопрос встречи – каким должно быть образование в условиях стремительного развития технологий и как при этом сохранить в центре внимания самого ребенка.
Умные технологии
Еще до начала пленарного заседания педагоги смогли увидеть, как меняется образовательная среда. В фойе Дворца искусств развернулась выставка современных решений, которую организовали по трем направлениям – инновационному, функциональному и интеллектуальному.
Здесь представили искусственный интеллект, VR-технологии, робототехнику, STEM-комплексы, цифровые лаборатории и другие разработки. Среди участников выставки – АО «Казахтелеком», проект AI Mektep, Kazakhstan Drone Soccer Association, STEM Academia.
Особый интерес вызвал сферический робот для младших школьников. Ребенок сам задает ему маршрут, программируя устройство с телефона, планшета или компьютера. За игровой задачей – математика, логика, алгоритмизация и пространственное мышление.
– Мы показываем решения, которые позволяют ребенку не только наблюдать, но и самому участвовать в процессе. Он программирует робота, ставит задачу, проверяет результат и при необходимости исправляет ошибку, – объяснили представители выставки.
Современная образовательная среда, по словам участников, должна быть не только технологичной, но и удобной для ребенка и педагога. Региональный менеджер корпоративных продаж компании «TROYA» Жандаулет Рашитов представил решения по производству мебели для школ и других организаций образования.
Отдельно была представлена система AI платформы Edoox.com для анализа образовательных результатов и поддержки учебного процесса.
В зоне SMART CAMPUS демонстрировались системы Face ID, цифровая столовая, современная мебель и комплексное оборудование образовательных пространств. Система цифрового учета питания позволяет использовать QR-код для посещения столовой, вести учет питания учащихся и сокращать пищевые отходы.
Направление ECO & INTERACTIVE объединило решения для дошкольного образования – 3D-книги, интерактивные игрушки, IoT, роботизированную технику и платформу «Aibarys». При этом технологии сочетаются с национальным содержанием: 3D-книги и ширмы созданы на основе казахских народных сказок.
Именно такое сочетание, по мнению участников конференции, и должно стать основой современной школы: цифровые инструменты – рядом с книгой, робототехника – с творчеством, а технологии – с живым общением.
Планка качества растет
О результатах прошлого и задачах нового учебного года на пленарном заседании августовской конференции рассказал руководитель управления образования ЗКО Елдос Сафуллин.
Сегодня в области работают 571 дошкольная организация, где воспитываются более 32 тысяч детей. За два года открыто 42 новые дошкольные организации и создано более трех тысяч мест. Охват детей от трех до шести лет достиг 100%.
В прошлом учебном году в 382 организациях среднего образования обучалось более 126 тысяч детей. Показатель качества образования составил 64,2%.
По итогам национального мониторинга образовательных достижений область превысила среднереспубликанские показатели по читательской, естественнонаучной и математической грамотности. Особенно заметен результат сельских школ: девятиклассники ЗКО заняли первое место в республике по читательской грамотности, набрав 544 балла – на 23 балла больше, чем учащиеся городских школ.
– Это говорит о том, что сельские школы также способны достигать высоких результатов. Однако не все школы сегодня имеют одинаковый результат. Поэтому необходимо учитывать специфику каждой образовательной организации, усиливать методическую поддержку педагогов и распространять опыт эффективного управления, – отметил Елдос Сафуллин.
Серьезные результаты показали и одаренные школьники. Восемь учащихся стали победителями международных олимпиад, 57 – призерами республиканских, еще 26 школьников добились высоких результатов в конкурсе научных проектов.
На республиканской олимпиаде учащиеся области завоевали три золотые, 11 серебряных и 14 бронзовых медалей. Шесть образовательных организаций региона вошли в число 100 лучших школ страны по итогам заключительного этапа республиканской олимпиады.
Параллельно область продолжает развивать техническое творчество. Команда «Toro Doro» Дворца школьников на международном чемпионате FIRST в Южной Корее набрала 545 баллов и установила мировой рекорд. На международном турнире Drone Soccer в Турции учащиеся области стали чемпионами мира.
Сегодня в регионе работают 50 организаций дополнительного образования, где дети занимаются робототехникой, программированием, дрон-технологиями, инженерным творчеством, искусством и спортом.
Учебный год в цифрах
В новом учебном году в школах области планируется обучать более 128 тысяч учащихся, в том числе свыше 11,6 тысячи первоклассников.
Прием в первый класс продолжается до 31 августа. На сегодняшний день зачислено 10 102 ребенка. Из них 77,3% выбрали классы с казахским языком обучения, 22,7% – с русским.
На обеспечение школьников учебниками и учебно-методическими комплексами из местного бюджета выделено 3 млрд 115 млн теңге. Поставку и распределение литературы планируется завершить до конца августа. К началу учебного года государственные школы области должны быть обеспечены учебниками на 100%.
Еще одна задача – приблизить образование к потребностям экономики и рынка труда.
В области работают 35 колледжей, где обучаются более 15 тысяч студентов. В этом году региону выделено четыре тысячи государственных образовательных грантов.
Дуальное обучение действует в 21 государственном и трех частных колледжах по 42 специальностям и 68 квалификациям. Более трех тысяч студентов проходят практику на предприятиях.
– Наша главная задача – подготовка конкурентоспособных специалистов, быстро адаптирующихся к запросам рынка труда, свободно владеющих цифровыми технологиями и готовых к новым тенденциям в производстве, – сказал Елдос Сафуллин.
ИИ – инструмент, а не замена учителю
Цифровизация стала одним из центральных вопросов конференции. Педагогам области предоставлено 6740 лицензий ChatGPT Edu. В регионе пилотируется проект AI Mektep, внедряются цифровые платформы SmartNation, DARTS и Daryn AI Bagdar.
При этом, как подчеркнул руководитель управления образования, цифровые инструменты должны помогать учителю, а не вытеснять его.
– Искусственный интеллект уже входит в нашу образовательную систему. Наша задача – сделать этот процесс грамотным, безопасным и педагогически оправданным. Цифровые инструменты должны освобождать педагога от части рутинной работы и давать ему больше возможностей заниматься главным – обучением и воспитанием ребенка, – отметил Елдос Сафуллин.
Эта же мысль прозвучала в выступлении заместителя акима области Каиржана Мендигалиева. По его словам, современная инфраструктура важна, но сама по себе новая школа еще не гарантирует высокого результата.
В Уральске в прошлом году введена в эксплуатацию специализированная школа №8 для одаренных детей. При поддержке компании КПО б.в. перед новым учебным годом планируется ввести семь малокомплектных школ, еще одну – за счет местного бюджета.
– Качественное образование измеряется не только новой школой. Возможности школы важны, но главный результат показывает труд учителя и качество знаний, – подчеркнул заместитель акима.
Он также отметил, что регион продолжит развивать интеллектуальные, творческие и инженерные способности детей. Один из примеров – курс «Основы шахмат». За три года в проекте приняли участие 183 школы, а с нового учебного года им планируется охватить все начальные классы.
Отдельное внимание уделяется культуре чтения. В условиях постоянного потока цифровой информации умение читать, анализировать текст и делать самостоятельные выводы становится одной из ключевых компетенций школьника.
– Мы должны создать современную образовательную среду, в которой каждый ребенок сможет получить востребованные знания и навыки. Но при этом нельзя забывать о самом главном: никакие технологии не заменят учителя. Именно педагог формирует личность ребенка, его ценности, ответственность и отношение к своей стране, – подчеркнул заместитель акима.
Безопасность и воспитание
Важная часть образовательной политики – безопасность и воспитание. Сегодня в 320 школах работают школьные парламенты, объединяющие более 18 тысяч учащихся.
В новом учебном году будет расширена работа по правовому воспитанию, личной безопасности и профилактике буллинга.
О содержании образования рассказала заместитель директора Института среднего образования Национальной академии образования имени И. Алтынсарина Пернегуль Таубай. Представитель Министерства просвещения, председатель правления АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Галымжан Алматов остановился на нововведениях в системе образования, усилении психологической поддержки и создании безопасной среды для детей с особыми образовательными потребностями.
О воспитании честного гражданина говорил руководитель воспитательного отдела международного общественного фонда «Білім-Инновация» Гани Нургожаев. Тему новой профессиональной траектории учителя в эпоху искусственного интеллекта представил руководитель департамента научных работ и цифровизации Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета Мухтар Зинур.
Опыт стажировки в Южной Корее, вопросы роли педагога и безопасности в эпоху ИИ представил преподаватель Западно-Казахстанского высшего медицинского колледжа Бакытжан Улан.
Так постепенно складывается новый образ учителя – не только носителя знаний, но и наставника, который помогает ребенку ориентироваться в информационном пространстве, проверять сведения, самостоятельно искать ответы и делать выводы.
За большой труд
Традиционно одним из главных моментов конференции стало чествование педагогов.
Нагрудным знаком «Отличник образования» награждены семь педагогов, четыре ветерана отрасли получили медаль «Ветеран труда», шесть учителей – медаль имени Ыбырая Алтынсарина. Почетными грамотами отмечены два педагога, благодарностями – 10.
Почетный диплом «Орта білім беру iсiнiң үздiгi» вручен Ларисе Дияровой, педагогу школы №3 Жангалинского района.
Среди награжденных – учитель русского языка и литературы школы-лицея №41 Уральска Бибигуль Габдраханова. Медаль имени Ыбырая Алтынсарина для нее стала признанием 37 лет педагогического труда.
– В этом году мой ученик занял первое место в предметной олимпиаде. Многие мои ученики становились призерами. Для меня это один из главных показателей моего труда, – рассказала педагог.
Учитель математики и заместитель директора Каменской средней школы района Бәйтерек Марина Чевелова посвятила образованию 30 лет. Она работает в той же школе, где когда-то сама училась.
Сегодня в школе 474 ученика, а показатель качества знаний составляет 61%. В прошлом учебном году школа вошла в проект «Опорные сельские школы» и получила современное оборудование для кабинетов технологии, биологии и других дисциплин.
Медалью «Ветеран труда» также награждена учитель географии Салиха Бигалиева, чей педагогический стаж составляет 35 лет.
За цифрами, рейтингами и медалями всегда стоит конкретный человек – учитель, который годами работает с детьми, и ученик, чьи знания и достижения становятся главным результатом этого труда.
Августовская конференция стала стартовой площадкой нового учебного года. Перед системой образования стоят несколько задач: повышать качество знаний, сокращать разрыв между школами, развивать цифровые компетенции, укреплять безопасность и воспитательную работу.
Технологии будут занимать в школе все больше места. Но главным остается человек. Искусственный интеллект может помочь найти информацию, робот – выполнить задачу, цифровая платформа – проанализировать результат. А вот научить ребенка думать, отвечать за свои поступки, уважать других и делать самостоятельный выбор по-прежнему может только педагог.
Жанна Балыкова,
"Жайық Пресс"
