Старинные здания, исторические памятники и улицы Уральска стали пространством для интеллектуальных поисков и туристских испытаний. С 21 по 23 октября в городе прошли республиканские соревнования по экскурсионному ориентированию «Аспан астындағы музей қала», посвященные Дню Республики Казахстан. В состязаниях приняли участие 105 школьников в составе 15 команд из Акмолинской и Атырауской областей, 12 районов ЗКО и г. Уральска.
Главной задачей участников было не просто показать навыки ориентирования, но и продемонстрировать знания истории родного края, исследовательские способности и умение рассказывать о культурном наследии доступным современным языком. Для ребят соревнования стали возможностью взглянуть на знакомые улицы по-новому, узнать больше о памятниках и почувствовать личную причастность к сохранению исторической памяти.
Организаторами выступили Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования Министерства просвещения Республики Казахстан, управление образования Западно-Казахстанской области и областной Центр детско-юношеского туризма и экологии.
В рамках дистанции по спортивному ориентированию школьникам предстояло с помощью так называемой слепой карты находить расположенные в городе исторические и культурные памятники, а затем отвечать на вопросы о них. Здесь требовались не только внимательность и умение быстро определять маршрут, но и знания, позволяющие увидеть за архитектурным обликом здания или памятника события прошлого.
Другим направлением стала защита исследовательских проектов «Тарихтың үнсіз куәгерлері». Участники самостоятельно изучали здания, представляющие историческую ценность. В центре внимания были история создания объектов, год постройки, авторство, назначение, местоположение, культурная значимость и современное состояние.
Подготовка таких проектов требовала серьезной исследовательской работы. Школьники обращались к историческим источникам и архивным материалам, сопоставляли сведения, изучали воспоминания и интервьюировали местных жителей и старожилов. Благодаря этому история представала не только в виде дат и фактов, но и через человеческие судьбы, события и свидетельства очевидцев.
Еще одной площадкой для творческого самовыражения стала номинация подкастов «Бір ескерткіш – бір оқиға». Участникам необходимо было подготовить аудиоматериал продолжительностью до трех минут об историческом месте или памятнике. В коротком выпуске следовало рассказать об истории объекта, интересном факте или легенде, объяснить его значение и поделиться собственным мнением.
Такой формат позволил объединить краеведение и современные цифровые технологии. Чтобы увлечь слушателя, участникам требовалось самостоятельно подготовить текст, грамотно изложить материал и обеспечить четкость записи голоса. При необходимости допускалось использование музыкального сопровождения.
В программу соревнований вошли: спортивное ориентирование, исследовательская деятельность и создание цифрового контента. Каждое направление проверяло разные способности школьников: физическую подготовку, наблюдательность, самостоятельность, умение работать с информацией и выступать перед аудиторией. Особое значение имело сочетание традиционных форм туристско-краеведческой деятельности с современными подходами. Исследовательские проекты помогали школьникам работать с историческими источниками, а подкасты – осваивать новые способы представления информации и делиться знаниями с широкой аудиторией.
Знакомство с историческими памятниками учит школьников внимательнее относиться к окружающему пространству, замечать ценность зданий и мест, которые нередко остаются привычным фоном повседневной жизни. Ведь за каждым таким объектом стоят история города, судьбы людей и события, составляющие общую память поколений.
По итогам общекомандного зачета первое место заняла команда Бурлинского района, второе – команда Теректинского района, третье – команда Казталовского района.
В защите проектов «Тарихтың үнсіз куәгерлері» отличились Сакен Актооргын из Казталовского района, Варвара Артюнина из района Бәйтерек и Вероника Чеканова из Акмолинской области.
В номинации подкастов «Бір ескерткіш – бір оқиға» лучшими стали команды Теректинского, Бурлинского и Каратобинского районов. На дистанции экскурсионного ориентирования высокие результаты показали команды Акжаикского, Теректинского и Бурлинского районов.
Итоги соревнований продемонстрировали, что туристско-краеведческая работа может объединять физическую активность, изучение истории и творческие проекты. При этом важен не только результат, но и сам процесс поиска: когда школьник самостоятельно изучает памятник, сопоставляет источники или готовит рассказ о прошлом, исторические знания становятся более осмысленными и личными.
Республиканские соревнования стали для школьников возможностью проверить свои силы, обменяться опытом и глубже познакомиться с историей Уральска. А главное – напомнили, что сохранение культурного наследия начинается с интереса к родному краю, стремления узнавать его прошлое и готовности передавать эти знания следующим поколениям.
Алена Маликова,
"Жайық Пресс"
