Искусственный интеллект постепенно становится частью университетской жизни: студенты используют его не только для учебы, но и создают собственные цифровые продукты, запускают стартапы и ищут технологические решения для реальных задач. В ЗКУ им. М. Утемисова одним из таких направлений стала государственная программа AI-Sana. Ее реализация показывает, как знания об искусственном интеллекте переходят из теории в практику.
Программа AI-Sana, инициированная Президентом РК и реализуемая Министерством науки и высшего образования, стартовала 11 декабря 2024 года. Ее главная задача – сформировать у студентов современные AI-компетенции, развивать технологическое предпринимательство и создать в университетах собственную экосистему искусственного интеллекта. В ЗКУ им. М. Утемисова первый этап программы стал масштабной образовательной базой. Студенты и магистранты осваивали генеративный искусственный интеллект, prompt-инжиниринг и другие современные инструменты на платформах Coursera, Huawei ICT Academy и Astana Hub. Обучение прошли 8 806 человек, включая выпускников, что составило 128% от планового показателя. Участники получили 12 595 сертификатов.
Однако, как отмечает и. о. председателя правления – ректора ЗКУ им. М. Утемисова Гульжахан Кайсагалиева, сегодня важно говорить не только о количестве обученных студентов.
– Для университета важно, чтобы знания, которые получают наши студенты, не оставались только в рамках учебного курса. Мы стремимся создать среду, в которой искусственный интеллект становится инструментом для решения реальных задач, развития научных инициатив и предпринимательских проектов. Поэтому следующий шаг после обучения – дать студентам возможность самим создавать и апробировать AI-решения, – подчеркнула Гульжахан Кайсагалиева.
Второй этап AI-Sana, реализованный с января по июль 2026 года, был ориентирован уже на прикладные направления – AI-предпринимательство и AI-программирование. На платформе программы авторизовались 4 934 обучающихся, а полный курс завершили 1 394 студента. По этому показателю ЗКУ им. М. Утемисова вошел в топ-30 среди 106 вузов – участников программы.
Параллельно студенты начали создавать собственные проекты. На хакатоне CAMPUS HACK 2025 они разрабатывали цифровые решения в сфере образования и IT, университетской инфраструктуры, экологии и устойчивого развития. На региональном конкурсе стартапов Pitch Day West 2025 представители ЗКУ заняли два призовых места. Алишер Даупаев стал победителем с проектом JECTIVE, направленным на развитие научной и стартап-культуры, а Дулат Акбулатов занял второе место с ELVAC project – информационной системой для контроля иммунизации населения.
Для самих студентов участие в подобных проектах становится возможностью увидеть искусственный интеллект не как абстрактную технологию, а как инструмент, который можно использовать для решения конкретных проблем.
– Когда работаешь над реальным проектом, совершенно по-другому начинаешь воспринимать искусственный интеллект. Уже недостаточно просто знать, что существует тот или иной инструмент. Нужно понимать, какую задачу он помогает решить, как сделать продукт полезным для людей и как довести идею до работающего решения, – отмечает студент четвертого курса Алишер Даупаев.
В мае 2026 года университетские разработки были представлены на IT SPEAKERS DAY. Студенты презентовали Jective.kz, Jective Hub и платформу SynaqMaker. А в июне команда Jective приняла участие в AFM AI Hackathon 2026 в Алматы, объединившем более 400 специалистов и разработчиков в сфере искусственного интеллекта. Команда ЗКУ работала над треком AI Media Watch – интеллектуальной системой, которая должна помогать выявлять признаки финансовых пирамид и незаконного игорного бизнеса в социальных сетях и открытых источниках.
Еще один показатель того, что искусственный интеллект постепенно становится частью университетской среды, – создание собственных AI-решений. Сегодня в ЗКУ разрабатываются пять AI-агентов. Среди них Makhambet Talapker AI – интеллектуальный ассистент студента, AI-ассистент преподавателя, система биометрической идентификации Makhambet FaceID, сервис Makhambet AI Grant Finder для поиска грантов и научных возможностей, а также виртуальный «Академический наставник» для сопровождения индивидуальной образовательной траектории. Таким образом, AI-Sana в университете выходит далеко за рамки привычного формата «прошел курс – получил сертификат». Студент получает знания, затем пробует применить их в проекте, а лучшие идеи получают возможность развиваться дальше.
– Наша задача – сформировать в университете устойчивую AI-среду, где рядом существуют образование, наука, предпринимательство и цифровые технологии. Мы планируем продолжить участие в следующих этапах AI-Sana, развивать компетенции студентов и преподавателей, поддерживать технологические стартапы и расширять международное сотрудничество, – говорит Гульжахан Кайсагалиева.
Искусственный интеллект меняет представление о современном высшем образовании. Недостаточно только научить молодого человека пользоваться готовыми технологиями. Все большее значение приобретает способность самостоятельно создавать решения, видеть возможности и отвечать с помощью технологий на реальные вызовы. Поэтому путь ЗКУ в рамках AI-Sana можно описать просто: от первых курсов – к собственным проектам, от идеи – к технологии. А главное, студент в этой системе становится не только пользователем искусственного интеллекта, но и его создателем.
Жанна Балыкова,
"Жайық Пресс"
